果然，不出梁音音所料，在其后的一段教学视频中，她看到了自己想要的。
在这段教学视频中，墙上挂钟显示的时间已经来到晚上九点半，可小象兽人还在自顾自玩着玩具。小象兽人的妈妈走到他身边，脑袋旁的状态气泡显示她说了点什么。随后，小象兽人乖乖点头，将玩具收好，回了自己的房间。
这段教学视频的结尾，小象兽人阖眼安睡在一个梭形的空间舱里。
这种梭形的空间舱毫无疑问就是这个异世界兽人们的床，梁音音偷看过小狮子的房间，里面摆着一个类似的。
因此，也就不难推出，小象兽人的妈妈对小象兽人说的应该是‘时间不早了，你该去睡了’这样的话。
而‘时间’‘你’的异世文字表述，梁音音在前一天就已经学会了，这也便让她更加确定自己的推断。
梁音音盯着状态气泡里所剩不多的几个陌生文字，其中有一个文字，在前面被她暂时搁置的对照组视频里频繁出现过。
幼儿教学视频的情景对话，语句结构都十分简单。
梁音音只简单分析便确定了，这个异世文字所对应的含义应该是‘睡觉’。
也就是说，之前的对照组视频中，大象兽人问小象兽人的是：你最近睡得好吗？
然后，一个视频中的小象兽人回说我睡得很好；另一个视频中的小象兽人说我睡得不好。
思绪到这里，盘坐许久的梁音音挪了挪屁股，做了一个简单的双臂拉伸。因为迈过了学习中的一道坎，又学会了一个异世新词儿，并且这个新词儿还和她的老本行有关，梁音音心里有些高兴，一双眼睛都是亮亮的。
梁音音心想，这个异世还怪有意思的，长辈关切小辈问的居然是睡得好不好。
她自己原来生活的世界，长辈关切小辈问日常生活境况的都不多，通常都是问学龄期的小辈成绩，问已经工作了的小辈工作情况甚至工资待遇……总之，大半都是些小辈们并不怎么想回答的问题。
不过话说回来，长辈们关切小辈的问题，说到底就是整个社会重点关注的问题。
学生的成绩，工作党的工资待遇，都是梁音音原来生活的世界里的超级热点。还有一个，有些地方的人们，不论早中晚什么时候熟人碰面，出口问候的第一句都是：吃了吗？
虽然不能因此就武断的定义，这个地方的人都爱吃，都是吃货。却也至少能够说明，这个地方的人对吃这一块儿要比其他地方更注重。
所以，可别小瞧了这日常情境下的一句问候，它能凸显的要素可是很多的，比如一个地方的人文风情。
这个异世界的兽人们似乎很注重睡眠……
梁音音暗忖，心里多少有些窃喜，毕竟穿越异世还能这么专业对口，也算是不幸中的大幸了。
下午四点，临近小狮子昨天到家的时间，梁音音仍盘坐在沙发上，有一搭没一搭地看着（复习）投影屏上正在播放的稚气教学动画。
监控在头顶上方悬着，她要是每天都在小狮子离家后打开投影屏，又在小狮子回家前关闭投影屏，那才是欲盖弥彰，徒增嫌疑。
觉得有些肚子饿的梁音音，理直气壮捞过茶几上的‘薯条’，咔嚓咔嚓开吃。
约莫四点十五，门口传来动静，叼着‘薯条’的梁音音，扭头看过去。
哟，猴哥来了！
梁音音并不记仇，猴哥放彩色蚂蚁吓唬她那事儿在她这里已经翻篇了。她还是挺高兴能再次见到猴哥的，灵长类的长相与人类有诸多相似，忽略掉猴哥那一脸的黄毛，梁音音觉着对方看起来还是很面善的。
与猴哥对上视线，梁音音也不确定是不是自己看错了，她刚才好像看到猴哥的眼中划过一抹爆亮的狡黠的光。
只是猴哥立马就撇开了视线。
梁音音：？
一股山雨欲来的诡异感袭来，让梁音音停下了吃‘薯条’的动作，警惕地跳下了沙发。
下一秒，猴哥突然两只爪子抱头，一脸狰狞得龇牙咧嘴。
梁音音疑惑地盯着猴哥，难道刚刚除了小狮子和猴哥进门，还进来了一个‘看不见的唐僧’？要不然进门前还好好的猴哥，怎么刚进门就是一副中了紧箍咒的模样。
狮祺无奈地看着正对着音音‘表演’失眠的好友。
没错，猴睿在上学路上和他说的所谓的‘试探音音计划’，就是在音音的面前假装失眠，试探音音会不会像蹦蹦菇一样主动上前提供帮助。
但是，狮祺只见过假装睡着的，他自己就曾为了不让狮杰叔叔担心假装睡着过，假装失眠他还真没见过。
失眠要怎么假装？
狮祺叹了一口气，他觉得此时一脸浮夸痛苦，抱着头上蹿下跳，不时还要干嚎一声的猴睿，看着不像失眠，更像是重度失眠后诱发的狂躁症。
而且音音已经被吓跑了，躲回了自己的窝里，临了还不忘自己把窝门给关上了，这会儿正目露惊恐地透过小窝不大的窗户戒备观察猴睿。
看不下去的狮祺，上前按住了还想窜进音音小窝的好友，“可以了猴睿，音音被你吓到了。”
一时‘演’上了头的猴睿，其实早就忘了自己闹这一茬的初衷是什么，被狮祺扣住前肢安静下来后才回过神来。
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