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而这个时候，班长到浅浅身边，“老师，接下来是你的爱情课了。”
浅浅：“……”原来这个项目还在啊。
谢宣朗朝着浅浅鼓励地笑了笑，然后和校长一行人坐在了第二排。
而辅导员还想说什么，却被校长一个眼神制止了。
浅浅再看向舞台那边的时候，发现，班长已经把ppt打开了，第一页就是关于这次课的主题，以及右下角的“友情提供：苏教授她老公”
浅浅脸一红，上了台。
“开始讲课之前，我们先讨论一下什么是爱情。”
浅浅笑了一下，“好了，有过爱情或者正在拥有爱情的人同学请举一下手。”
然后刷刷刷，一大半的人都举了手。
然后校长和几个主任就看到坐在自己旁边的一副生人勿近的男人也举了手。
于是头发都白了一半的校长也乐呵呵地举了手。
浅浅自动忽略第二排那群人，继续说道，“好了，我们来了解一下，同学们怎么认识爱情的，刚才举手的同学有愿意主动分享一下吗？”
“爱情嘛，就是我看到她的那瞬间，明白了什么是枯木逢春。”
“遇到他的时候，我突然对我的未来有了很确定的期待，那就是和他在一起。”
“在一起的时候，我觉得我的每一天都是被阳光眷顾的。”
“借用一句网上说的话，我特别认同，突然间有了盔甲，也有了软肋。”
浅浅被这群学生的话惊到了，爱情的确很神奇，把个个存了一堆黄暴表情包的少女少年变成了四十五度看天的文艺小青年。
浅浅按照谢宣朗给的ppt讲了爱情的生物解释，然后讲述了不少爱情里才会出现的现象。
在讲爱情破碎的时候，浅浅认真地讲了如何去分手能给双方的伤害最小。
“好了，今天要讲的内容讲完了，有什么想问的吗？”
这个时候有个学生提问道，“老师，你有分手过吗？”
浅浅笑了，“这倒没有，虽然没有实践，但是你们要相信老师的理论知识是没有问题的。”
然后全班都笑了。
接着又有人问道，“老师，你说，一段感情走到了尽头，最好的办法是两方断开，而不是一方死死维系，如果有一天你爱的人爱上了别人，他跟你说了，你会放手吗？”
浅浅看了看台下目光始终落在自己身上的某人，“命题错误，所以没有答案。”
下面不少人大呼虐狗。
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