“一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。”
题目：一去二三里。
秦心的怀里，奴奴拿着秦心给她买的小学一年级课本一字一句地读着。
这是一首来自宋朝著名卜士邵康节所作的诗，因为之前秦心已经教过奴奴一到十的数字，所以此时学习起来，也是很快。
只不过识字，显然并不是一件简单的事情。读，奴奴虽然磕磕碰碰也能够读完整，但是这些字究竟是什么意思，奴奴却还要等秦心去一一解释。
“去就是我们平时说的‘去’的意思，要写出这个字，可以分成以下几步，横竖横厶。这一句话的意思是，一口气走出二三里。”
“烟，是我们烧饭看到的‘烟’，‘烟村’就是冒着烟的小村庄。这一整句话的意思是，一口气走出了二三里，眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。”
“明不明白？”秦心问。
“嗯。”奴奴点点头。
“你不但要知道这些字怎么读，什么意思，还要知道这些字怎么写。你现在自己遮着，看看自己记不记得怎么写。”
或许是奴奴心思还很单纯吧，不像后世的小萝莉和熊孩子那样，被很多花花世界的诱惑所影响，所以学习起来，一直都可以保持很专注的状态，学习的效率也很高，只是被秦心教过两三次之后，自己遮住再回想，很快就可以把之前学过的字给重新默写出来。不过这还没有结束，学完了某个字以后，秦心又把这个时代通用的大篆写法一起教给奴奴。
奴奴对于秦心的这种做法已经一点都不觉得意外，因为秦心半年前教她数数的时候，就已经是三种不同的写法一起教。
教完了一首诗之后，秦心又教了一些额外的，比如说组词。
“去字可以跟别的字组在一起，然后形成不同的意思的，比如说‘离去’，‘归去’，‘去世’。”
一天下来，奴奴除了学习到秦心教她的十个主要文字外，另外，还会初步接触到少则十数个，多则数十个的陌生词语。当然，这些都是秦心给奴奴长见识用的，肯定不会出现在明天早上的默写上的。
而对于小黄英那边，秦心却不会用古诗词，而是直接上医书。所以，早上教奴奴，下午教小黄英，原本，秦心的安排妥妥当当的，直到……青舞这个清秀脱俗、胸前才只有‘小荷才露尖尖角’大小但却最喜欢问东问西好奇心满满的少女的出现，这让秦心一下子觉得自己的隐私被人偷窥了。
“这是什么文字？”
“为什么要学这个？”
“有什么用吗？”
“不过的确比雅文要规则很多。”
“这、这个是！”
好奇少女拿着秦心从淘宝买来的小学生一年级课本，半天没反应过来。对纸张的疑惑，对那些图画、文字的疑惑，简单地形容，简直就如同发现了另外一个文明。而秦心也不解释，你想学就跟着一起学，不想学，就呆在一边看。
所以现在……秦心就又多了弟子。而反正都曝光了……
这一天晚上，秦心干脆也曝光了更多。秦心第一次拿出了比书本还要有震撼力的东西。
洗澡沐浴完，秦心怀里拿了一台东西上了床。
孟郑看到秦心手上的东西，两眼看着，看是看到了，但是心里面，却好像完全没什么想法。
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